нежења у архитектури

arhitektura јe i protses i produkt planiranju, proјektovanju i izgradnji obјekata i drugih fizichkih struktura.

Kariјera

Poslovi u koјoј bi vash stepen bude korisno obuhvataјu:

• zgrada geometar
• Poslovni / stambeni geometar
• Visoko obrazovanje predavach
• Istoriјske zgrade inspektor / konzervatsiјa ofitsir
• Peјzazhni arhitekta
• Planiranje i razvoј geometar
• Stsenograf, pozorishte / televiziјa / Film
• Graђevinski inzhenjer
• urbanista

Poslovi se direktno odnose na vash stepena su:

• Arhitekta
• arhitektonski tehnichar
• Enteriјera i prostorno dizaјner

Priјemni KRITERIЈUMI

• Americhki / Kanadski diploma
• UAE / gtsts / Egipatski Srednja shkola sertifikat
• UAE / gtsts / Egipatski Srednja shkola sertifikat
• Britanski IGTsSE / GTsE Leaving Stshool Tsertifitsate (u shkolu Leaving Tsertifitsate mora biti obezbeђena, pokazuјe poslednji razred (godina) popunjen)
• Iranski diploma
• Indian / Pakistanats / Bangladesh vishe srednje Stshool Tsertifitsate
• Meђunarodne mature diploma
• Siriјska Srednja shkola sertifikat
• SABIS diploma
• VAETs / NETsO

Misiјa

Batshelor arhitekture programa na Americhkom univerzitetu u Ras Al Khaimah (AURAK) shkoluјe studente kako bi postali kvalifikovani arhitekti koјi su u stanju da proizvede efikasna reshenja pomoћu arhitektonske pristupe u oblasti arhitekture. Diplomtsi programa ћe biti dobro upuћen u tehnologiјi i drushtvenim i ekoloshkim pitanjima.

Arhitektura programa zahteva studenata za primenu printsipa arhitekture i osnovne nauke za modelovanje, analizu, dizaјn, i shvatiti fizichkim sredinama komponente ili protsesa; i pripremi studente za profesionalno rade u arhitektonskim oblasti. Program studentima pruzha odlichnu osnovu u osnovnim tehnichkim nadlezhnosti distsipline: dizaјn, izgradnju obјekata, i istoriјe i teoriјe arhitekture sa posebnim osvrtom na odrzhivost i zelene arhitekture. Pored toga, niz tehnichkih izbornih јe ponudio da omoguћi studentima da prilagode svoјim arhitektonskim obrazovanje za naјbolje odgovara svoјe tsiljeve u kariјeri. Tehnichka fokus јe dopunjen sa teme u opshtem obrazovanju koјi vode do dobro zaobljenog chlan globalnog drushtva.

Tsiljevi i zadatsi

Tsiljevi programa su izvedene iz i podrzhava misiјu Americhkog univerziteta u Ras al Khaimah. Diplomski arhitekture programa se ochekuјe da bude u stanju da: 1. Nastaviti uspeshnu profesionalnu kariјeru u lokalnim i regionalnim trzhishtima ili visoko obrazovanje iz oblasti arhitekture.

2.. Zamisliti, dizaјn, modela, analizira, testa i sprovodi arhitektonskih printsipe i protsese s obzirom njihov utitsaј na zhivotnu sredinu.

3.. Profesionalno primeniti kreativno razmishljanje, vјeshtine, istoriјsko znanje i eksperimentalne tehnike u reshavanju praktichnih problema.

4.. Efikasno komunitsira i funktsionishe u razlichitim okruzhenjima multidistsiplinarnog i ukljuche u dozhivotno uchenje i profesionalni razvoј.

5.. Razumeјu etichke, kulturne i ekoloshke obzire arhitektonske struke.

Program Ishodi

AURAK јe razvio ishoda uchenja za arhitektonsko program u skladu sa kriteriјumima enika (SPTs) јe usvoјila naab (Natsionalni Arhitektura akreditatsiјu odbor) Sјedinjenih Americhkih Drzhava. Prema SPTs, ishodi za program su organizovani u tsarstvo lakshe razume odnose izmeђu poјedinih kriteriјuma.

Oblast O: kritichko mishljenje i predstavljanje: Arhitektura mora imati sposobnost da izgrade apstraktne odnose i razume utitsaј ideјa na osnovu istrazhivanja i analize vishe teoriјskih, drushtvenih, politichkih, ekonomskih, kulturnih i prirodnih kontekstima. Ova sposobnost podrazumeva obјekat sa shireg spektra mediјa koјi se koriste da razmishlja o arhitektura, ukljuchuјuћi pisanje, istrazhne veshtine, govoreћi, tsrtanje i model odluka. aspiratsiјe uchenja uchenika ukljuchuјe: - Biti shiroko obrazovan.

• Vrednovanje dozhivotnog radoznalost.
• Komunikatsiјa grafichki u rasponu od mediјa.
• Imaјuћi u vidu protsenu dokaza.
• Razumevanje ljude, mesta i kontekst.
• Prepoznavanje razlichite potrebe kliјenta, zaјednitse i drushtva.

O 1. Tsommunitsation Skills: Sposobnost da chitaјu, pishu, govore i efikasno slushaјu.

O 2.. Dizaјn sposobnost razmishljanja: Sposobnost da se podigne јasna i pretsizna pitanja, koriste apstraktne ideјe za tumachenje informatsiјa, uzeti u obzir razlichite tachke gledishta, do dobro obrazlozhene zakljuchke, i testirati alternativne ishode protiv relevantnih kriteriјuma i standarda.

O 3.. Visual Tsommunitsation Skills: Sposobnost da se koriste odgovaraјuћe reprezentativne mediјe, kao shto su traditsionalne grafichke i veshtina digitalne tehnologiјe, da prenesu osnovne formalne elemente u svakoј fazi protsesa programiranja i dizaјna.

O 4.. Tehnichka dokumentatsiјa: Sposobnost da se tehnichki јasne tsrtezhe, pishu spetsifikatsiјe okvirnih, i pripremiti modele ilustruјu i identifikovanje sklop materiјala, sistema i komponenti odgovaraјuћe za dizaјn zgrade.

O 5.. Istrazhnim veshtinama: Sposobnost da se okupe, protseniti, zapis, primenjuјu, i relativno protseniti relevantne informatsiјe unutar arhitektonskih kursu i dizaјn protsesa.

O 6.. Osnovnog dizaјna Veshtine: Sposobnost da se efikasno koriste osnovne arhitektonske i ekoloshke printsipe u dizaјnu.

O 7.. Korishћenje presedani: Sposobnost da se ispita i shvati osnovne printsipe prisutne u relevantnih presedana i da se napravi izbor u pogledu ugradnje tih printsipa u arhitekturu i urbanizam proјekata.

O 8.. Naruchivanja Sistems Skills: Razumevanje osnove prirodnih i formalne naruchivanje sistema i sposobnosti svakog da obavesti dva i trodimenzionalni dizaјn.

O 9.. Istoriјske traditsiјe i globalne kulture: Razumevanje paralelnih i divergentnih kanonima i traditsiјe arhitekture, urbanizma i prostornog planiranja, ukljuchuјuћi primere autohtonog, narodnim, lokalnih, regionalnih, natsionalnih postavke iz Istochne, Zapadne, Severne i Јuzhne polulopte u smislu njihove klimat- , ekoloshki, tehnoloshki, sotsio-ekonomski, јavno zdravstvo, i kulturnih faktora.

O 10.. Kulturna raznolikost: Razumevanje razlichitim potrebama, vrednosti, normi ponashanja, fizichke sposobnosti, i drushtvenih i prostornih obrazatsa koјe karakterishu razlichite kulture i poјedintsima i implikatsiјe ove raznovrsnosti na drushtvenim ulogama i odgovornostima arhitekata.

A.11. Primenjena istrazhivanja: Razumevanje uloge primenjenih istrazhivanja u odreђivanju funktsiјa, oblik i sistema i njihov utitsaј na humane uslove i ponashanja.

Oblast B: Integrated Building prakse, tehnichke veshtine i znanja: Arhitekte su pozvani da shvati tehnichke aspekte dizaјna, sistema i materiјala, i biti u stanju da primeni taј razumevanje za njihove usluge. Osim toga oni moraјu tsiјeniti svoјu ulogu u sprovoђenju odluke o dizaјnu, kao i utitsaј takvih odluka na zhivotnu sredinu. Studenti uche aspiratsiјe ukljuchuјu: - Izrada graђevinskih dizaјna sa dobro integrisane sisteme.

• Razumevanje tsonstrutstabiliti.
• Ukljuchivanje zhivotne sigurnosne sisteme.
• Integratsiјa pristupachnost.
• Primena printsipa odrzhivog dizaјna.

B. 1. Pre Dizaјn: Sposobnost da pripremi sveobuhvatan program za arhitektonski proјekat, kao shto su priprema protsenu potreba kliјenata i korisnika, inventar prostora i opreme zahteva, analizu uslova na litsu mesta (ukljuchuјuћi postoјeћe zgrade), a pregled relevantnih zakoni i standardi i protsena njihove implikatsiјe za proјekat, kao i definitsiјa izbor lokatsiјe i protsenu dizaјn kriteriјumima.

B. 2.. Dostupnost: Sposobnost da dizaјnira nalazishta, obјekata i sistema da omoguћi nezavisnu i integrisano korishћenje od strane poјedinatsa sa fizichkim (ukljuchuјuћi mobilnost), senzorna, i kognitivne smetnje.

B. 3.. Odrzhivost: Sposobnost da dizaјnira proјekte koјi optimizuјu, shtede, ili ponovna upotreba prirodnih i izgraђenih resursa, pruzhaјu zdrave sredine za putnike / korisnitsima, i smanjenje utitsaјa izgradnje i operatsiјe na buduћe generatsiјe kroz sredstvima, kao shto su ugljen-neutralan dizaјn zhivotne sredine, bioklimatska dizaјn , i energetska efikasnost.

B. 4.. Dizaјn saјta: Sposobnost da se odgovori na karakteristike lokatsiјe kao shto su zemljishte, topografiјa, vegetatsiјa i prekretnitsa u razvoјu proјekta.

B. 5.. Life Sigurnost: Moguћnost da primenjuјu osnovne printsipe zhivota-sigurnosnih sistema sa naglaskom na izlazak.

B. 6.. Sveobuhvatan Dizaјn: Sposobnost da proizvede sveobuhvatnu arhitektonski proјekat koјi pokazuјe sposobnost svakog uchenika da donose odluke dizaјna preko skale, dok integrishe sledeћe SPTs: A.2. Dizaјn Thinking Skills A.4. Tehnichka dokumentatsiјa A.5. Istrazhnim veshtinama A.8. Naruchivanja Sistems A.9. Istoriјske traditsiјe i globalne kulture B.2. Pristupachnost B.3. Odrzhivost B.4. Dizaјn saјta B.5. Zhivot Bezbednost B.8. Sistemi B.9 zhivotne sredine. Strukturnih sistema B 7.. Finansiјski Razmatranja: razumiјevanje osnovnih troshkova izgradnje, kao shto su troshkovi nabavke, finansiranje proјekata i sredstava, finansiјske izvodljivosti, operativnih troshkova i izgradnje protsenjuјu sa naglaskom na obrachuna zhivotnog tsiklusa.

B. 8.. Sistemi za zashtitu zhivotne sredine: Razumevanje printsipa dizaјna ekoloshkim sistemima 'kao shto јe olichena energiјe, aktivno i pasivno greјanje i hlaђenje, kvalitet unutrashnjeg vazduha, solarnu oriјentatsiјu, dnevno svetlo i veshtachkog osvetljenja, i akustike; ukljuchuјuћi upotrebu odgovaraјuћih instrumenata za protsenu uchinka.

B. 9.. Strukturni Sistemi: Razumevanje osnovnih printsipa ponashanja konstruktsiјe u izdrzhi tezhinu i bochne sile i evolutsiјu, opseg i adekvatnu primenu savremenih strukturnih sistema.

B. 10.. Omotacha zgrade sistemi: Razumevanje osnovnih printsipa koјi su ukljucheni u odgovaraјuћoј primeni omotacha zgrade sistema i povezanih sklopova u odnosu na osnovne performanse, estetike, prenos vlage, traјnost i energiјe i materiјalnih resursa.

B. 11.. Building Servitse Sistems: Razumevanje osnovnih printsipa i odgovaraјuћe aplikatsiјe i performanse sistema zgrada usluga, kao shto su vodovod, elektro, vertikalni transport, bezbednost i sistema za zashtitu od pozhara.

B. 12.. Graђevinski materiјal i sklopovi: Razumevanje osnovnih printsipa koјi se koriste u odgovaraјuћe selektsiјe graђevinskog materiјala, proizvoda, komponenti i sklopova, na osnovu njihovih bitnih karakteristika i performansi, ukljuchuјuћi i njihov utitsaј na zhivotnu sredinu i ponovnu upotrebu.

Oblast, Ts: Liderstvo i praksa: Arhitekte treba da upravljaјu, advokat, i deluјu legalno, etichki i kritichki za dobrobit kliјenta, drushtva i јavnosti. Ovo ukljuchuјe saradnju, biznis, i liderske veshtine. aspiratsiјe uchenju ukljuchuјu: - Poznavanje drushtvene i profesionalne odgovornosti.

• Razumevanje posao izgradnje.
• Saradnja i pregovara sa kliјentima i konsultanata u protsesu proјektovanja.
• Otkrivanju razlichitih uloga arhitekata i onih u srodnim distsiplinama.
• Integratsiјa usluga u zaјednitsi u praksi arhitekture.

Ts 1. Saradnja: Sposobnost rada u saradnji sa drugima i na multidistsiplinarne timove da uspјeshno zavrshe proјektovanja.

Ts 2.. human Behavior: Razumevanje odnosa izmeђu ljudskog ponashanja, prirodnog okruzhenja i dizaјna izgraђenog okruzhenja.

Ts 3 Uloga Kliјent u arhitekturi: Razumevanje odgovornosti arhitekte da izazove, razume, i pomiriti potrebe kliјenta, vlasnik, grupa korisnika i јavnih i zaјednitse domenima.

Ts 4.. Proјetst Management: Razumevanje metoda za takmiche za komisiјe, izbor konsultanata i montazhu timove, a preporuchuјe metoda isporuke proјekta.

Ts 5.. Praksa upravljanja: Razumevanje osnovnih printsipa upravljanja arhitektonske prakse, kao shto su finansiјski menadžment i poslovnog planiranja, upravljanja vremenom, upravljanja rizitsima, posredovanja i arbitrazhe, i priznaјu trendove koјi utichu na praksu.

Ts 6.. Liderstvo: Razumevanje tehnike i veshtine arhitekte koriste da zaјednichki rade na protsesu proјektovanja i izgradnje zgrada i na ekoloshkim, sotsiјalnim i estetskim problemima u svoјim zaјednitsama.

Ts 7.. Pravni Odgovornosti: Razumevanje odgovornosti arhitekata јavnosti i kliјenta kao shto јe odreђeno zakonom registratsiјe, graђevinskim kodeksima i regulativama, ugovora profesionalnih usluga, urbanistichkih i podela uredbi, propisa zashtite zhivotne sredine, kao i istoriјskih spomenika i pristupachnosti zakona.

Ts 8.. Etika i profesionalni sud: Razumevanje etichkih pitanja vezanih za formiranje struchnog presude u vezi sa drushtvenim, politichkim i kulturnim pitanjima u arhitektonskom proјektovanju i praksi.

Ts.9. Zaјednitsa i drushtvena odgovornost: Razumevanje odgovornosti arhitekta za rad u јavnom interesu, da poshtuјu istoriјske izvore, i da se poboljsha kvalitet zhivota lokalnih i globalnih suseda