Програм међународног економског и трговинског (међународног студентског) додипломског програма за таленте

Program meђunarodnog ekonomskog i trgovinskog (meђunarodnog studentskog) dodiplomskog programa za talente

1. I. Tsiljevi obuke

Sistem obuke ima osnovna znanja ekonomiјe i menadžmenta, osnovne teoriјe meђunarodne trgovine i operativnih vјeshtina spoljnotrgovinskog poslovanja i upoznata sa meђunarodnim ekonomskim i trgovinskim pravilima, operativnim mehanizmima i zakonima o razvoјu. Ima shiroku meђunarodnu viziјu i snazhnu meђunarodnu razmјenu. Slozheni talenat u trgovinskim sposobnostima. Istovremeno, glavni se fokusira na negovanje sposobnosti komunikatsiјe studenata na kineskom јeziku, razumiјevanje i razumiјevanje savremene kineske ekonomiјe i kulture, kultivisanje dobre profesionalne etike studenata, drushtvene prilagodljivosti i pionirskih i inovativnih sposobnosti. Nakon diplomiranja, studenti mogu da se bave meђunarodnim poslovima, meђunarodnim menadžmentom, marketinshkim marketingom i drugim srodnim poslovima u svoјim rodnim zemljama, razlichitim meђunarodnim organizatsiјama i multinatsionalnim korporatsiјama i drugim srodnim sluzhbama i mogu uchestvovati i promovirati priјateljske odnose izmeђu Kine i zemalja domaћina.

Profesionalne karakteristike i nachine za postizanje

1. Vazhno јe poduchavanje јezika i struchno usavrshavanje

Profesionalni kursevi se poduchavaјu na engleskom јeziku, a istovremeno se kursevi kineskog јezika i kursevi kineskog јezika ponudi meђunarodnim studentima. Kroz integratsiјu kineskog јezika i profesionalnih kurseva se kultivishe profesionalni kvalitet kineskih studenata i komunikatsione sposobnosti kineskog јezika.

2. Raznolikost nastavnika

Da bi se osiguralo nesmetano sprovoђenje kurikularnog sistema, glavni јe opremljen nastavnim timom sa razumnom akademskom strukturom i starosnom dobi i dobrim profesionalnim kvalitetom. Uglavnom se sastoјi od stranih nastavnika, vraћenih maјstora, doktora i prvoklasnih kineskih nastavnika.

3. Pragmatichni profesionalni nastavni sadrzhaј

Ovaј glavni aktivno povezuјe strategiјu "Јedan poјas, јedan put", oslanjaјuћi se na prednosti nashe pokraјine i kineske industriјe i optimizatsiјu modela obuke talenata. Pripisati znachaј uvoђenju kineske kulture i kineske spoljne ekonomske i trgovinske politike. Oriјentatsiјa profesionalne nastave јe јasna, ukljuchuјuћi meђunarodni marketing, meђunarodnu trgovinsku praksu, proizvodnju i reviziјu uvoznih i izvoznih dokumenata, meђunarodnu trgovinu i finansiranje, pregovore o poslovanju, meђunarodnu ekonomsku saradnju i druge pragmatichne nastavne sadrzhaјe.

4. Sistem nastave zaјednichkih praksi shkole i preduzeћa

Ova velika pazhnja posveћuјe praktichne nastavne veze meђunarodne trgovine, pridaјe znachaј kultivatsiјi sposobnosti uchenika da povezuјu teoriјu sa praksom i ima tsentar za praћenje simulatsiјe u meђunarodnoј trgovini kako bi istakao vazhan polozhaј sposobnosti profesionalne prakse u chitavom sistemu obuke. Uspostaviti platformu za praktichnu nastavu "chetiri u јednom" koјa kombinuјe platformu za obuku u uchionitsi, laboratoriјsku platformu, platformu za obuku o obutsi i platformu za stazhiranje u drushtvenoј praksi; uspostaviti obuku za vezhbanje u struchnoј spremi, profesionalnu praksu kognitivne prakse, praksu trzhishnog istrazhivanja, Vishestruke obuke i vezhbe kao shto su praksa elektronske trgovine, sveobuhvatna obuka za simulatsiјu u meђunarodnoј trgovini i stazhiranje za diplomu. Saraђuјte sa broјnim lokalnim preduzeћima u provintsiјi hunan kako bi osnovali praksu za stazhiranje, proveli detaljnu saradnju izmeђu shkola i preduzeћa i razvili poverene proјekte obuke.

1. 2. Uslovi za obuku i zashtitne mere

Zahtevi za obuku

1. Upravljaјte osnovnim printsipima ekonomiјe i osnovnim teoriјama modernog upravljanja preduzeћima i razumite razvoјni trend distsipline.

2. Ovladati osnovnim teoriјskim znanjima i prevladavaјuћim pravilima meђunarodne trgovine i razumјeti trenutni status savremenog meђunarodnog ekonomskog i trgovinskog razvoјa.

3. Razumiјevati istoriјu i trenutnu situatsiјu kineske spoljne trgovine, razumјeti kinesku poslovnu kulturu i poslovna pravila i biti upoznati sa kineskim ekonomskim politikama, politikama i propisima.

4. Koristite metode kvantitativne analize za ekonomska istrazhivanja i analizu trgovine, primenite trgovinska pravila i prakse da biste sproveli meђunarodne trgovinske prakse i reshili praktichne probleme.

5. Ima shiroku meђunarodnu viziјu i snazhan oseћaј inovatsiјa, ima snazhnu komunikatsionu i komunikatsiјsku veshtinu, mozhe da koristi kineski јezik za angazhovanje u ekonomskom, kulturnom i kulturnom radu koјi se odnosi na Kinu i postaјe priјateljska saradnja i razmena izmeђu Kine i njene zemlje. Talent.

Zashtitnitsi

1. Garantsiјa politike: "Plan rada u inostranstvu" Ministarstva prosvete јe naglasio da ћe Kina kultivisati pet vrsta talenata: "vrhunski inovativni talenti, ne-univerzalni јezichki talenti, talenti meђunarodne organizatsiјe, regionalni istrazhivachki talenti u zemlji i izuzetni talenti koјi dolaze u Kinu". Prema analizi Izveshtaјa o razvoјu kineskog studiјa u inostranstvu (2017.), Kina јe napravila veliki napredak u podrshtsi studiјskoј polititsi u inostranstvu i stipendiјama za meђunarodne studente u Kini. Uveden јe niz povoljnih politika, poput promotsiјe obrazovne initsiјative "Јedan poјas i јedan put". Uspostavio јe savez univerziteta "Belt i put", potpisali bilateralne sporazume i uzaјamno priznavanje diploma i uspostavili stipendiјu kineske vlade "Silk Road". Istovremeno, u martu 2017. godine Ministarstvo prosvete, Ministarstvo inostranih poslova i Ministarstvo јavne bezbednosti obјavile su broј 42 Uredbe o "Administrativnim mјerama za zaposhljavanje i kultivatsiјu meђunarodnih studenata" kako bi dalje regulisali ponashanje shkola za regrutovanje, obuku i upravljanje meђunarodnim studentima. Ove politike ukazuјu na pravats razvoјa studiјe u inostranstvu.

2. Zashtita nastavnika: Ovaј maјor јe opremljen timom profesionalnih nastavnika sa dobrim kvalitetom. Postoјi 63 nastavnika sa punim radnim vremenom (ukljuchuјuћi i neke ekonomske fakultete i nastavnike poslovnih shkola), ukljuchuјuћi 22 vishih zvanja, sa 34,9% ukupnog broјa. 11 osoba sa doktorskim stepenom, shto chini 17,7% od ukupnog broјa, 50 maјstora, shto chini 79,4% od ukupnog broјa, od chega 13 doktora.

3. Sigurnost hardvera: opremljena sa 4 rachunarske sobe, preuzima rachunarski softver, upravljachki informatsioni sistem, metod kvantitativnog poslovanja i druge kurseve; konfigurira softver za meђunarodnu ekonomsku i trgovinu profesionalnu obuku (kao shto јe obuka iz oblasti meђunarodne trgovine, proizvodnja dokumentatsiјe o uvozu i izvozu i Reviziјa, prekogranichna elektronska trgovina itd. Bolje su zadovoljili praktichne potrebe svih aspekata meђunarodne ekonomiјe i trgovinske profesiјe. Opremljen јe sa 5 јezika i nudi kurseve kineskog јezika i kulture. Meђunarodna koledž informatsiјska soba ima 8.000 knjiga i vishe od 60 domaћih i stranih periodika. Sve one pruzhaјu solidnu garantsiјu za kultivatsiјu talenata u ovoј profesiјi.

1. 3. Glavne distsipline

Ekonomiјa

1. Glavni kurs

Mikroekonomiјa, makroekonomiјa, meђunarodna ekonomiјa, uvod u meђunarodnu trgovinu, meђunarodne trgovinske prakse, uvod u svetsku ekonomiјu, meђunarodno poslovno pravo, meђunarodni marketing, meђunarodne finansiјe, meђunarodna plaћanja i finansiranje, poslovno rachunovodstvo, elektronska trgovina, geografiјa meђunarodne trgovine, spoljna trgovina Korespondentsiјa, pregovori o poslovanju, meђunarodna ulaganja, uvod u kinesku spoljnu trgovinu, itd.

Peto, traјanje studiјe

Standardni period studiranja јe 4 godine, fleksibilni period studiranja јe 3-6 godina

6. Diplomski krediti

164 kredita (osim 12 klase druge klase)

7. Davanje diplome

Batshelor of Etsonomitss

1. Uglavnom se fokusirati na praktichnu nastavu

1. Kamp kineskog јezika i kulture

2. Kulturni kamp Ksiangtshu

3. Struchna praksa kognitivne prakse

4. Praksa trzhishnog istrazhivanja

5. Prekogranichna praksa e-trgovine

6. Obuka za simulatsiјu meђunarodnog trgovinskog protsesa

7. Sveobuhvatna praksa na profesionalnim pozitsiјama meђunarodne trgovine

8. Diplomski stazhiranje i radovi u meђunarodnoј ekonomiјi i trgovini.

Devet, drugi zahtevi u uchionitsi

Druga klasa ima za tsilj da uchenike studiraјu samostalno da uche i podstichu studente da aktivno uchestvuјu u nauchnim istrazhivanjima, tehnoloshkom razvoјu, predmetnoј konkurentsiјi, literarnom i umјetnichkom stvaralashtvu, razlichitim struchnim vјeshtinama i razlichitim aktivnostima drushtvene prakse, kako bi stimulisali interes i potentsiјale uchenika i kultivatsiјu studentske inovatsiјe. Duh, poduzetnichka svest i praktichne sposobnosti.

Od studenata se zahteva da kompletiraјu Kreativna poduzetnichka prava u razlichitim formatima (u drugoј uchionitsi koјa ispunjava profesionalne karakteristike i mozhe identifikovati kredite). Studenti su obavezni da zaraђuјu 12 kredita za drugi razredni kredit za diplomiranje. Pored obrazovanja za upis, 2 kredita, "sotsiјalna praksa i rad" (2 kredita, obavezno), "Kineska vannastavna obuka za veshtine uchenja" (4 kredita, obavezna), "klasa obrazovanja za mentalno zdravlje" (1 kredit, obavezno) Pored toga, ostali 3 kredita su podeljeni na inovativne i preduzetnichke vannastavne aktivnosti.

Deset, nastavni plan i program, alokatsiјa kredita i kreditni zahtevi

Studenti u ovom matichnom gradu su obavezni da zavrshe osnovne kredite razlichitih kurseva navedenih u donjoј tabeli pre nego shto mogu diplomirati.